Kontribusi Nyata UNISAI dalam Pelayanan Umat, Dosen & Alumni UNISAI Terpilih Jadi Petugas Haji 2025

Pidie. Universitas Islam Al-Aziziyah Indonesia (UNISAI) kembali menorehkan kebanggaan melalui kontribusi dosen dan alumninya dalam pelaksanaan ibadah haji tahun 2025. Tgk. H. Heri Gunawan, MA, Dosen Fakultas Syariah UNISAI, dan Tgk. Zarkasyi, S.Sos., M.Pd, alumni Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Fakultas Dakwah, telah mendapat amanah dari pemerintah sebagai Petugas Haji Indonesia Tahun 2025.

Keduanya dipercaya sebagai Ketua Kloter dan Pembimbing Ibadah Haji untuk Kloter 08 BTJ Aceh, yang dijadwalkan akan berangkat ke Tanah Suci pada 25 Mei 2025. Kloter 8 BTJ adalah kelompok terbang ke-8 yang membawa rombongan jamaah haji dari Aceh ke Arab Saudi. Kloter ini terdiri dari 387 jamaah, yang berasal dari kabupaten Pidie. Penugasan ini menunjukkan kapasitas mereka yang mumpuni dalam membina jamaah, serta menjadi representasi mutu akademik dan moral yang dibentuk selama masa studi dan pengabdian di UNISAI.

Acara pelepasan kedua tokoh ini berlangsung khidmat  dan dihadiri oleh ratusan jamaah serta keluarga. Momen tersebut menjadi simbol kebersamaan dan doa restu dari masyarakat, yang berharap para petugas dapat menjalankan tugasnya dengan amanah serta memberikan bimbingan terbaik bagi jamaah haji asal Aceh.

Rektor UNISAI, Dr. Tgk. Muhammad Abrar Azizi, M.Sos, menyampaikan apresiasi mendalam terhadap pencapaian ini. “Ini bukan hanya kebanggaan bagi keluarga besar UNISAI, tapi juga menjadi kontribusi nyata civitas akademika kita dalam pelayanan umat. Kami mendoakan agar keduanya diberikan kekuatan, kesehatan, dan kelancaran dalam menjalankan tugas suci ini,” ungkapnya.

Rektor juga menambahkan bahwa kepercayaan negara terhadap dosen dan alumni UNISAI sebagai petugas haji menjadi bukti pengakuan terhadap kualitas akademik dan spiritual lulusan UNISAI. Ia berharap, ke depan akan lebih banyak lagi dosen dan alumni UNISAI yang terlibat dalam pelayanan publik berskala nasional, khususnya dalam bidang keagamaan.